Journée d’étude “Face à l’IAg dans l’ESR”
Suite à la publication du manifeste intitulé “Face à l’IA générative, l’objection de conscience”, l’Atelier d’Écologie Politique (Atecopol) de Toulouse organise une Journée d’Etude consacrée à la thématique de l’Intelligence Artificielle générative (IAg) dans l’Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR). L’objectif de cette journée est de réunir des personnels de l’ESR qui se sentent concerné.es par le sujet et d’aborder les enjeux de l’IAg dans l’ESR selon une perspective critique. Alors que la tendance dominante consiste à adopter ces technologies pour essayer d’en tirer le meilleur parti, il s’agira d’explorer des voies alternatives visant à résister à leur déploiement au sein de ces institutions. Le programme prévoit un tour d’horizon des problèmes environnementaux, sociaux et politiques soulevés par ces technologies, et de leurs effets spécifiques sur les pratiques d’enseignement et de recherche. La session finale sera consacrée à une réflexion sur les voies à emprunter face au déploiement de l’IAg dans les institutions de l’ESR.
L’entrée est libre mais il est nécessaire de s’inscrire via ce lien (nombre de places limité)
| Quand ? | Jeudi 18 juin 2026, 9h-18h | |
| Où ? | Amphi Riquet, Bât. 20, INSA – 135 av. de Rangueil, Toulouse | |
| Séance en accès libre sur inscription | ||
Programme de la journée
9h : Introduction
Intervenant•es : Atecopol – co-auteurices du manifeste « Face à l’IAg, l’objection de conscience »
9h15-10h45 : L’IAg et ses dégâts socio-écologiques
Intervenant•es : Aurélie Bugeau, Julien Mattern, Philippe Muller, Nikos Smyrnaios
Thèmes : IAg, de quoi parle-ton ? Quels sont les problèmes environnementaux ? Quels sont les problèmes sociaux et politiques ?
10h45: Pause café
11h-12h30 : Ce que l’IAg fait à la recherche
Intervenant•es : Fabrice Colomb, Gaëtan Flocco, Marie Garin, Lucy Garnier, Mélanie Guyonvarch, Nicholas Lo Vecchio
Thèmes :effets de l’IAg sur les sciences sociales ; la littérature et la traduction face à l’IAg ; les influences sur les processus de production et de publication
12h30 : Pause méridienne
14h-15h30 : Ce que l’IAg fait à l’enseignement
Intervenant•es : Christophe Cailleaux, Amélie Hart, Elise Michel
Thèmes :(Histoire de) l’école numérique ; l’IAg dans l’Éducation Nationale et le sens de l’enseignement ; ce que l’IAg fait au rapport au savoir
15h30 : Pause café
15h45-18h00 : Que faire face à la vague de l’IAg dans l’ESR ?
Faire avec les IAg dans l’ESR ? Alexandre Monnin, Serge Gratton, autres intervenant•es institutionnel•les.
Que proposent les signataires du Manifeste ? Différent•es intervenant•es de la journée
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Atelier Ecopol (20 avril 2026). Journée d’étude “Face à l’IAg dans l’ESR” ATelier d'ÉCOlogie POLitique. Consulté le 18 mai 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/163ms
